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湖北省幼儿师范学校2019年招生简章

2020-03-05 10:52:06

一、 学校简介:

   湖北省幼儿师范学校学校积极发挥湖北省幼儿教育教学、科研、信息和电化教育中心,以及湖北省学前教育专业委员会总部的职能,以社会培训部为主体,实施学历教育与职业培训的结合,职前教育与职后教育的结合,全日制教育与远程和函授教育的结合,2004年以来,非学历培训达1万余人,较好地实施了为社会服务的职能。 

二、招生计划:

湖北省幼儿师范学校2019年招生计划

招生代码

招生专业

学制

招生人数

招生对象

毕业方向

01

学前教育

一年/三年/五年制

45

应历届初高中毕业生  

推荐到各幼儿园、教育机构,各类电视台、电台、影视公司、新媒体及其他传媒机构,

02

早期教育

80

03

特殊教育

65

04

英语教育

60

05

旅游英语

40

06

美术教育

60

07

环境艺术设计

45

08

音乐教育

35

09

计算机音乐制作

40

010

舞蹈教育

60

011

体育教育

40

012

播音与主持

40

 

三、师资力量:

    湖北省幼儿师范学校专业设置以幼儿教育为主体,以艺体教育为特色,辅以幼儿舞蹈教育、幼儿美术教育、幼儿英语教育、幼儿现代教育技术等专业。现在教职工132人,专任教师82人,其中,高级讲师40人,讲师31人,已获硕士学位和研究生在读25人,3名教师分赴澳大利亚、朝鲜进修和讲学。教师结构合理,科研力量强。近10年已完成和正在进行研究的教育部立项科研课题15个;省级科研课题20个;编写教材和出版专著30余部;在省级以上刊物发表的论文200多篇;在全国、全省各种教学和有关学科论文评比及音像资料、各种演出、演讲比赛评比中,获奖300多人次;2人荣获湖北省省管专家、湖北省有突出贡献的中青年专家称号;4人被评为特级教师;1人被评为全国优秀教师;1人被授予全国教育系统“巾帼建功”标兵;1人光荣当选为武汉市人民代表;4人荣获“曾宪梓教育基金会中师教师奖”;40多人担任各级学会、协会、省中心组领导职务。

四、办学特色:

   湖北省幼儿师范学校加强对内、对外学术交流活动,多次参加国际国内幼教研讨会,宣读论文20余篇。1991年学校与澳大利亚昆士兰州理工大学学前教育学院签署了“两校学术交流与合作协议书”,双方就幼教领域里的幼儿艺术教育、语言发展教育、美术教育等课题进行了广泛深入的交流和研究。1997年,湖北省实验幼儿师范校还与北师大、天津幼师、澳大利亚昆士兰州理工大学就“师范的比较教育”等课题进行了联合研究,取得了一定成果,课题研究处于全国*水平。“九五”期间,湖北省实验幼儿师范学校承担全国教育科学规划教育部重点课题三项,其中,独立承担的《中外师范教育比较研究》、《在各类师范院校开设科技活动课程的研究与实践》和湖北子课题《幼儿科技活动实践研究及其师资培训研究》都获得了优秀课题奖。“十五”期间,湖北省实验幼儿师范学校继续承担了中国学前教育研究会课题,其中,独立承担的《幼师升格后面临的挑战与对策研究》获优秀奖;参与全国教育科学“十五”规划教育部重点课题,承担的湖北分课题《综合实践活动及其师资建设研究》荣获课题先进单位;教育部《学前双语教育师资培训研究》课题正准备结题。“十一五”期间,湖北省实验幼儿师范学校申报的中国学前教育研究课题《幼儿园环境创设的研究》已顺利立项。

   湖北省幼儿师范学校招生工作成绩显著,生源充足。2000年学生在校人数1000余人,从2001年起连续5年招生爆满,年年超额完成招生计划。2006年,学生在校人数1800余人,年均增长13.3%。

五、联系方式:

咨询电话:027-83606977

咨询 Q Q:1776076721

六、学校地址:武汉市武昌区武珞路391号

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中等师范学校简称中师,是培养小学和幼儿园教师的中等专业学校。

改革开放之初,初中毕业上中师,是不少优秀学生的选择,成绩优异的初中毕业生才能考入中等师范学校。中师学生学习非常扎实,“可以说‘吹拉弹唱’什么都行”,在基础教育领域大放异彩。

1980年教育部发出《关于办好中等师范教育的意见》,1988年全国中师学校数量达到1065所,1995年有897所,在校学生人数高达80多万。改革开放后的20余年间,中师培养了数以百万计合格毕业生。2008年,中等师范学校缩减至192所,高师院校则增至139所,中师学校在“撤并挂升”的转型改制中逐渐退出教育历史舞台。


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